「這是我爸媽帶我去遊樂場玩的…」照片中的孩子兩眼笑到瞇成一條縫。平時殺氣騰騰的偉哥述說起自己的「小時候」語調難得柔和,臉上滿溢著幸福的愐靦,似乎回到八歲的小男生…;「這是我爸媽帶我去參加舅舅的婚禮,我穿蓬蓬裙耶…沒多久他們就離婚了…」大姊大藍妹,鼓足了勇氣拿出這張與她現在「哥們形象」相距十萬八千里的相片出來,說著說著臉都紅了,害羞的模樣,讓大家調侃「證明是女兒身」。這是這學期末安排的「自己的故事自己說」的一堂課,請學生帶小學一年級前的照片來課堂分享。難得學生沒人吵著要下課,輪流述說自己生命的劇情,也發現每個爆走靈魂的過往竟都曾經住過天真無邪、善良可愛的天使。每個學生透過說自己小時候的故事讓那遺忘已久的赤子之心,鑿開細縫,讓愛、關懷、好奇、友誼肆意流動。「主任換你了,你也要給我們看以前的你」。我拿出高中畢業時的照片「怎麼可能?不像不像…」大家又笑成一團。「時間是自己最偉大的導師,在每個人身上都教導了不同的課題,重要的是我們是否領悟它的含意。物換星移、世事異動,稚嫩會變成熟,傷口會痊癒,我們終將成長!」。我為這二小時的課做一個結語。
的確「時間是最寶貴的禮物,善待它,它會使我們變得更美好,更成熟。」看著那些曾經陪我一路走來的我工作的對象這些被社會標籤化的「迷途的孩子」、「行為偏差的青少年」、「中輟生」的身上更讓我深深折服於「時間是一帖最有效的良藥」,只要接納、陪伴、尊重,懵懂的少年在時間的催熟下也會成長並找到自己向陽的方向與定位。「同學別忘了,自己的故事自己創,善待時間,給自己寫下屬於自己的美好生命故事。好期待十年後、二十年後聽聽你們美好的故事」。下課了,故事繼續著。